Social kontrol teorier for ungdomskriminalitet i uddannelse

Flere faktorer spiller ind for at forklare, hvorfor børn handler i straffesager eller på anden måde antisociale måder, fra basale behov ikke opfyldes til afvisning eller manglende tillid. Adskillige social kontrol teorier kan hjælpe lærerne forstå og opdrage hvert barn, med særlige metoder, der tager et barns ungdomskriminalitet i betragtning.

Frivillig

Siden slutningen af ​​det 19. århundrede har amerikanske sociologer udforsket, hvordan samfundet politikker sig selv uden kræfter lov eller tvang. Denne selvregulering blev først fuldt artikuleret af sociolog George Mead som en frivillig, individualistisk overlevelsesinstinkt "til at påtage sig af holdningen hos de andre, der er involveret med dem i fælles bestræbelse." Denne idé om social kontrol som uudtalt kontrakt for selvkritik eksisterer stadig, men den er suppleret af flere andre stemmer.

Allestedsnærværende

Sociolog Edward Ross præciseret i begyndelsen af ​​det 20. århundrede, hvilke typer institutioner primært beskæftiget social kontrol for at opretholde kort- og langsigtet orden. Udover retssystemet, politiet, religiøse institutioner og udvidede familier, pædagoger udgør et afgørende led i det enkelte barns moralske kæden. Det var Ross tro på, at den sociale orden ved at forelægge forskellige sociale kontrol var udover frivillig; stedet, var det nødvendigt for den korrekte skikke at blive videregivet til den enkelte borger. Ross troede på moral-baserede undervisning sammen med de mere almindelige fag.

Afvisning

Efter Anden Verdenskrig, da tanken om social kontrol tog en slå fra fascismen, sociologer flyttet fokus for en stund at afvigende eller kriminel adfærd. Sociolog Travis Hirschi var den mest fremtrædende af dette felt, kendt for at formulere bedst behovet for social kontrol i lyset af kriminelle, asocial adfærd. Fraværet af passende sociale forbindelser Hirschi mente, var ansvarlig for den store hovedparten af ​​denne form for adfærd, som alle mennesker er naturligt egoistiske individer. Undervisere er perfekt klar til at observere og forsøge at imødegå disse tomme obligationer på daglig basis, uanset om de findes i hjemmet eller i gange.

Hobbes stadig moderne

I det 15. århundrede, Thomas Hobbes knækstyrede måske den første og mest holdbare arbejdstid teori om social kontrol --- at mennesker ville blive offer for uhæmmet krig, hvis ikke gjort part i en række sociale kontrakter, som de blev enige om at handle på en bestemt måde til gengæld for alle andre skulle gøre det samme. Selvom retssystemet er hovedansvarlig for overvågningen kriminel eller kriminel adfærd, lærere er lige så ansvarlig for at etablere, hvad disse regler er, og til, at skoleeleverne ikke bryde dem.