Børnehave for lærere

Børn i børnehave har brug for forskellige og interessante måder at lære. Traditionelle klasser kan kede børnene og gøre dem urolige. Hvis du er en børnehave lærer på udkig efter forskellige måder at undervise lektioner, aktiviteter er en god måde at gøre dette; ikke blot vil de studerende lære, vil de have det sjovt i processen.

Jelly Bean Sortering

Dette spil er fantastisk til at opbygge grundlæggende matematiske færdigheder. Bare vær sikker på at de ikke spiser alle jelly beans først. Brug millimeterpapir at arrangere jelly beans efter farve. For eksempel, hvis der er fem forskellige farver jelly beans, et skema med fem farve kolonner. Giv hver kid en håndfuld gelé bønner og fortælle dem at arrangere jelly beans i overensstemmelse hermed. Bagefter spørger børnene til at opsummere deres Jelly Bean tæller. For eksempel kan et barn sige hans røde jelly beans er de mest mens hans grønne jelly beans er mindst. Også bede dem om at tilføje, hvor mange gelé bønner, de har helt. Da de bliver mere vant til spillet, har dem udfylde diagrammer. For eksempel, hvis en studerende har fem røde, tre greens, en gul, en appelsin og en lilla, så vil han udfylde fem blokke for rød i rød farvekridt, tre blokke til grøn i grøn farveblyant og så videre. Dette vil begynde at bygge et fundament for at forstå grafer.

Alphabet Aktiviteter

Under børnehave, studerende gradvist mestrer alfabetet. Derfor er det vigtigt for lærerne at tænke på kreative måder at gennemgå ABC. En aktivitet er pensel spillet. Giv hver elev maling, en pensel og kunst papir. Gennemgå lyden af ​​alfabetet træk objekter fra rummet og bede dem om at male det brev, som objektet begynder med. For eksempel Grib et stykke kridt og sige ordet klart, understreger "CH" lyd. Eleverne skal derefter male det brev, de hører, som er C. Et andet spil er alfabetisering spillet. Bringe i nogle objekter og dele klassen op i hold af fire. Giv hvert hold fem genstande og fortælle dem at arrangere objekterne alfabetisk. Hvis klassen er mere avanceret, udfordre dem ved at aflevere dem en basketball og en baseball.

Storytime

En fantastisk måde at opbygge de studerendes evne til at lytte og lære dem det grundlæggende i historien fortolkning er at samle dem rundt i en cirkel og læse en historie. For lærere, der er utallige historier at trække på. Bare sørg for historien vil kun tage 15 minutter til en halv time til at læse. Dr. Seuss, Maurice Sendak og andre børns forfattere er alle gode valg. Efter at have læst dem historien, stille dem spørgsmål om indholdet. Spørgsmål, såsom hvad der skete i slutningen, der vandt og hvem der tabte, alle er passende. Lær dem, hvordan en historie er sat sammen ved at forklare begreberne begyndelse, midte og afslutning.

Rhyme Spil

Det rimer spil er en fantastisk måde at opbygge ordforråd samt taler tillid. Sammensæt en liste over ordpar der rimer. Brug billede flash-kort, hvis muligt. Læg halvdelen af ​​ordene i en pose og tape deres rhyming kolleger til tavlen. Go én efter én, så hver elev til at vælge et ord og gå op til bestyrelsen at finde sin Rhyming kamp. Det giver de studerende en mulighed for at have det sjovt rim mens udvide ordforråd på samme tid. Bagefter bede hver elev om at lave en sætning med de to rhyming ord. For eksempel kan en elev med et tæppe / knus rim sige, "jeg krammede tæppet."