Sjove indendørs spil for middle school kids

Indendørs spil fungerer godt som indledende aktiviteter på den første dag i skolen. De gør det muligt eleverne til at komme til at kende hinanden i en ikke-truende, legende miljø. Indendørs spil også løse problemet med, hvad de skal gøre for fordybning under regnfulde dage: De giver de studerende en mulighed for at bevæge sig rundt i klassen, men på en kontrolleret måde.

Around the World

Denne enkle spil er populære med middle school studerende, fordi det får dem ud af deres pladser og giver dem mulighed for at forsøge at outguess en klassekammerat. Giv hvert hjørne af lokalet navnet på et kontinent. En elev sidder ved sit skrivebord med hovedet ned. Resten af ​​klassen går stille og roligt til en af ​​de fire kontinenter, mens guesser tæller til 10. Alle har brug for at være på et kontinent ved optælling af ni eller de automatisk sidde ned. Når guesser når 10, han kalder ud af navnet på en af ​​de kontinenter. Studerende, der er på dette kontinent sidde ned. Læreren lader guesser vide, hvor mange elever der er tilbage i kampen, da hver gæt. Alle bevæger igen. Gentag spillet, indtil kun én studerende er tilbage. Den sidste elev tilbage er tælleren for den næste runde.

Gætte ordet

Gætte ordet udvikler elevernes koncentration evner. Spillet kræver en studerende (forfatteren) at spore en fire-brev ord på bagsiden af ​​sin partner (læseren). Læseren skal gætte bogstaver og ord. Forfatteren er ikke tilladt at tale under andet end at sige "ja" eller "nej" spil til læserens gæt. Opdel klassen i hold på to med en tredje elev optræder som dommer. Dommerne vil være spillere i det næste spil. Holdene konkurrerer mod hinanden. Hver dommer skriver ud en fire-brev ord på et stykke papir og viser det til forfatteren. Forfatteren sporer alle fire bogstaver, en ad gangen, på bagsiden af ​​hendes partner. Når alle fire bogstaver er blevet sporet, læseren gør et gæt for hvert bogstav og hele ordet. Forfatteren giver et svar på hver af læserens svar. Forfatterne har to omgange på spore bogstaverne med samme antal forsøg på at gætte bogstaverne og ord på den del af læseren. Efter alle hold komplet to forsøg, dommerne nedskrive antallet af bogstaver gættet korrekt, hvis holdet ikke har gættet ordet. Den studerende, der gætte bogstaverne har at gætte dem en ad gangen og danner ord. Det hold, der gætter ordet eller flest bogstaver i et ord vinder. Forbindelser er tilladt.

Løs at Knot

Dette spil giver middle school studerende en chance for at vrikke, vride og få fysisk, mens de arbejder en strategi for gruppe samarbejde og kommunikation. Snør at Knot fungerer bedst med 10 elever. For få studerende gør det mindre interessant, mens alt for mange gør spillet alt for kompliceret. Eleverne danner en cirkel. De lukker øjnene og sat ud af deres højre hånd til at tage højre hånd en studerende på tværs af dem i cirklen. De holder hænder som med et håndtryk, men de kan ikke give slip. Når alle elever har en hånd, instruere dem til at åbne deres øjne. Nu skal de bruge deres venstre hånd til at holde venstre hånd en anden elev. Studerende er ikke tilladt at holde begge hænder på samme elev. De skal have to partnere. Eleverne har brug for at løsne knuden, som de har foretaget uden at slippe alle hænder. Når spillet er slut, skal eleverne være tilbage i en stor cirkel eller i en cirkel af sammenflettede cirkler.