ESL Øvelser i Present Continuous Spændt

July 4

ESL Øvelser i Present Continuous Spændt

Den nuværende kontinuerlige verbum anspændt beskriver handling forekommer i øjeblikket. "Han vasker retter" indebærer, at hans hænder er i opvaskevand lige nu. Eleverne har brug for en klar forståelse af bøjningen af ​​verbet "at være" og kendskab til flere verbum stilke. Giv eleverne en bred vifte af praktiske øvelser for at hjælpe dem med at få flydende i denne form.

Model Sætninger


Brug omkostninger for simple aktiviteter, såsom at sove, spise, gå, etc. Præsenter dialogen model med punktum frames: "?. Hvad laver hun Hun _____ing" Som du vise hvert billede, så spørg eleverne det første spørgsmål og få dem reagere som en klasse, overvågning korrekthed. Så gå rundt i lokalet til at få eleverne til at praktisere verbalt, stille og besvare spørgsmålene. Dernæst skal eleverne arbejde hos partnere til praksis taler og skriver disse sætninger.

Dramatiseringer


Act aktiviteter for klassen og få dem beskrive, hvad du gør; for eksempel efterligne kæmning dit hår og har dem reagerer, "Du kæmning dit hår." Lad eleverne fortsætte dette arbejde i partnere. Efter 10 minutter, bede frivillige til at dramatisere situationer for hele klassen.

Aktive Visuals


Vis et billede, der viser mange mennesker involveret i aktiviteter, såsom i en park indstilling eller et indkøbscenter. Der henvises til dele af billedet og spørger, "Hvad laver de?" En logisk svar kunne være: "De har en skovtur." Derefter skal eleverne gennemgå billedet i partnerne og skrive fem sætninger i den nuværende kontinuerlige om, hvad der sker på billedet. Dele dem med klassen. For en ekstra gennemgang aktivitet, sætte magasin billeder i klar plast ærmer og har studerende i små grupper skrive et afsnit om de aktiviteter.

Diktat


Diktat give studerende mulighed for selv at vurdere deres evne til at lytte og skrive korrekt. Forklare processen først. Du vil læse én sætning tre gange, og de vil registrere, hvad de hører på korrekt engelsk. Lad ikke spørgsmål, men forklarer, at de bliver bedre til at lytte og skrive i sætninger. Diktere fem sætninger med den nuværende kontinuerlig. Efter diktat, spørge, hvad de skrev for hver sætning og skriv svaret på overhead eller bestyrelsen.