Hvordan man løser matematik problemer ved hjælp af logisk tænkning

Logisk ræsonnement, som navnet antyder, er et system af ræsonnement med et sæt rationelle regler, som, hvis det anvendes korrekt, skulle give den korrekte løsning på et problem. Det er ofte brugt af personalekonsulenter i egnethedsprøver, især når det pågældende job kræver en høj anvendelse af logik. På grund af sin problemløsning evner, er logisk eller deduktiv ræsonnement let anvendes på matematik problemer og er en hyppig bestanddel af høje og lavere school multiple choice tests.

Vide, hvad problemet er

Logiske ræsonnement problemer tendens til at være flere lag, hvilket kan gøre det svært at finde ud af præcis, hvad du bliver bedt om at løse. Tag din tid. Læs problemet og derefter læse den igen. Du må ikke forsøge at løse det, indtil du forstår formålet med spørgsmålet, det er, hvad svar du bliver bedt om at finde.

Skriv ned, hvad du ved

Notér de oplysninger, du har, og de oplysninger, du ikke har. Ofte hvad der ikke sagt, er lige så vigtigt som hvad der bliver sagt. Tag følgende spørgsmål som eksempel:. ". En brownie tropper holdt en bil-vask-drev for at skaffe penge I den første time, de vaskede en tredjedel af det samlede antal biler vasket løbet af den næste time, de vaskede ti mere. Ved udgangen af ​​dag, havde de vaskede halvdelen af ​​de resterende biler. Hvis ti biler blev efterladt skuffet, hvor mange biler dukkede op til at blive vasket? " Her er den eneste, vi ved med konkret er, at ti biler blev forladt uvaskede i slutningen af ​​dagen. Skriv det ned.

Trin for trin Work

Nu skal du finde ud af de nødvendige skridt for at løse problemet. Start med de oplysninger, du kender. I ovenstående eksempel, skal du starte med det sidste skridt, fordi det er den eneste oplysning, du ved med sikkerhed. Det er indlysende, at hvis du starter med det sidste trin, er du nødt til at arbejde baglæns for at løse problemet.

Anvend logik

Arbejde trin-for-trin, det næste stykke af oplysninger, du har, er, at ved udgangen af ​​den dag, havde tropper vasket halvdelen af ​​antallet af tilbageværende biler. Derfor skal tyve biler har været i den linje, der skal vaskes. Ti af disse blev vasket, og ti var ikke. Forud for dette, den skare vasket ti biler. Dette bringer din samlede til tredive biler. Den sidste brik i puslespillet er indledende redegørelse, som fortæller dig, at troppe vasket en tredjedel af det samlede antal biler i den første time. Dette betyder, at efter den første time var der to tredjedele tilbage. Du ved, at de to tredjedele lig tredive; derfor skal en tredjedel være femten. Du har femogfyrre biler i alt.

Løs ved inklusion

Tjek dit svar med "løsning med integration." For at gøre dette, tage dit svar og køre dit problem i bakgear. I det eksempel, som du løst baglæns, omvendt er faktisk den rigtige vej rundt. Sæt opløsningen (45) ind i dit problem og se om du kan nå det endelige "svar", som du ved er ti. Hvis dette er det nummer, du får, så har du løst problemet korrekt.