Hvordan forbedrer jeg Skrivning i Primary School Years?
Skrivning er en færdighed, at folk i alle aldre kæmper med. Under en studerendes primære år i skole, er det vigtigt, at han skærper denne evne så meget som muligt, hvilket kan nemt gøres ved at øve derhjemme. Det er vigtigt at undervise en elev, at skrivning er ikke kun nødvendigt i klasseværelset, men det vil være et vigtigt redskab han vil bruge hele hans hverdag. Skabe denne følelse af formål vil hjælpe med at motivere ham til at forbedre sine skrivefærdigheder.
Instruktioner
• 
Test studerende på hendes første skrivefærdigheder, ved hjælp af en diagnostisk test. Brug den første side i et tidsskrift og plukke en enkelt emne for den studerende at skrive om, såsom "Hvad er din yndlings dyr og hvorfor?" Læs det færdige arbejde, på udkig efter stavning, grammatik, tegnsætning og andre fejl.
• Gennemgå den diagnostiske test med den studerende, der giver forklaringer på, hvor der blev gjort fejl og forklare hende, hvorfor de er fejl.
• Har den studerende omskrive hans arbejde. Dette kan senere som en sporvidde bruges til at se, om hendes forfatterskab er i bedring.
• 
Opret flashcards med ord eleven stavet forkert i hans essay, læse ordet til ham og spørge ham, hvad ordet betyder. Så har ham stave det på papir, og vend flashkort over, så han kan se, om han er korrekt.
• Vis dit studiekort, hvordan man spiller online ordspil. Fun Brain tilbyder mange spil, der hjælpe med at opbygge ordforråd og også forbedre stavning og grammatik færdigheder (se Referencer).
• 
Læs med eleven hver dag. Have ham læse en kort bog til dig, og hvis han snubler på ord, hjælpe ham. Gør ordforråd flash kort for disse ord.
• Fortæl studerende til at skrive i sin dagbog om bogen, han læste. Varier type skriver du har ham fuldstændig ved at lade ham skrive kreativt, overbevisende eller informativt om bogen.
• Har eleven genlæse bogen højt for dig, men ikke tilbyde assistance denne gang. Vær opmærksom på fejl, han gentagne fejltagelser, der er nye og fejl, han ikke gøre en anden gang.
• Øge vanskeligheden af bøgerne over tid.