Rimede ord og spil for børn

Elementær skolebørn bliver undervist om sprog, ordforråd og word familier med spil og aktiviteter ved hjælp af rhyming ord. Rim ord er grupper af to eller flere ord, der har de samme lyde. Klasselærere læser bøger til studerende fyldt med rim og planlægge aktiviteter for at styrke holdundervisning om rhyming ord.

Rhyming Word boldspil

Elementære skoleelever lærer om det sjove ved rhyming ord og hvordan og anerkende dem, når de læser. I dette spil tilpasset fra Undervisning I dag website, spiller eleverne Rhyming Word boldspil at styrke det, de har lært om ord der rimer. Læreren begynder med at bringe de studerende til gulvtæppet og læse en rim bog, såsom "Jesse Bjørn, hvad vil du bære?" af Nancy White Carlström eller Dr. Seuss bog. Hun minder eleverne om, hvad rhyming ord lyder som. Så eleverne sidder i en cirkel på gulvet. Læreren vælger en elev, ruller bolden til hende og siger: "Susie, ordet er kat." Når Susie siger et ord, der rimer med "kat", hun ruller bolden tilbage til læreren. Derefter læreren siger en anden elevs navn og et ord for dem at rime. Læreren fortsætter rundt i cirklen, så alle studerende har en chance for at give et rim ord.

Snap, Snap, Clap

Eleverne lærer om sprog og hvordan ord rimer med repetition og hele klasse spil. I denne cirkel spil fra Teams Undervisningsressourcer, øver eleverne ved hjælp af rhyming ord. Når hele klassen er i en cirkel, læreren slutter sig til dem i en gentagen bevægelse af "klap, klap, snap ... klap, klap, snap." Når læreren føler, at klassen har en god rytme, begynder hun spillet. Hun begynder med "klap, klap, snap, bold." Den studerende til hendes højre går "klap, klap, snap" og afsluttes med et ord, der rimer med "bold". Den næste studerende vælger et andet ord som "klap, klap, snap, bat." Dette fortsætter som studerende forsøger at holde rytmen, som de tænker på ord at rime.

Får i en jeep

Lærere bruger billedbøger til at hjælpe eleverne med at lære nye begreber undervises i klassen. I denne aktivitet fra A til Z Teacher Stuff hjemmeside, lærere bruge bogen "Får i en jeep" af Nancy E. Shaw til at oprette en klasse Rhyming bog. Lærere læse historien for klassen. Når hun er færdig, skriver hun et par af de hyppigt anvendte ord, som "får" og "styre" på diagrammet papir. Hun minder eleverne, at rhyming ord lyder ens, og beder dem efter ord at tilføje til diagram, der rimer med "får" og "styre". Hun har hvert barn gå til sin plads med et blankt stykke papir. Hvert barn folder sin papir i halve. På den ene halvdel skriver han en sætning med et ord. På den anden halvdel skriver han en sætning med et rim ord. Studerende cirkel rundt om de ord, der rimer med en farveblyant. Når eleverne er færdige, læreren sætter papirerne sammen til en klasse Rhyming bog.