Måder at stoppe Gender Bias i klasseværelset

November 30

Måder at stoppe Gender Bias i klasseværelset

Der er mange måder at kønsfordomme kan manifestere sig i klasseværelset. Det kan forekomme åbenlyst, såsom når forskellige forventninger er sat på drenge og piger; eller det kan ske på mere subtile måder, såsom når eksempler i lærebøger prædefinere kønsroller. Bekæmpelse kønsfordomme i klasseværelset kan være en udfordring, givet hvor dyb sine rødder kan være. Ikke desto mindre er der en række enkle strategier for at sikre, at dit klasseværelse er en af ​​integration og ligestilling.

Kønsneutralt sprog


Selv tilsyneladende harmløs sprog kan fremme ligestilling bias. Når du adresserer klassen, for eksempel undgå at sige "Du fyre", som begunstiger drenge. Brug i stedet en kønsneutral udtryk som "folk" eller "bande". Tilskynd eleverne til at bruge "han eller hun" ved meddelelsen eksempler. Hvis de glider op, ikke tugte, men bruge det som en mulighed for at drøfte, hvordan kønsfordomme invaderer vores sprog. Ligeledes skal du sørge for, at eksempler i dine lektioner skifte mellem kønnene. Hvis du bruger en gammel lærebog, der kun bruger "han," punkt er det ud til studerende og få dem til at bringe lærebogen.

Fremme integrationen


Ligegyldigt hvad aldersgruppe du underviser, skal du sørge for, at gruppearbejde sker uden køn adskillelse. Opdele aldrig studerende baseret på køn. Nogle gange, især i bestemte aldersgrupper, vil de studerende har en tendens til at dele sig efter køn. Hvis dette er tilfældet, gribe ind og blande grupperne. Tilsvarende, hvis du give studerende mulighed for at vælge, hvor de sidder i klassen, ikke tillader sig selv at vælge køn homogenitet at finde sted på egen hånd.

Undgå Tildeling Gendered Jobs


Det er enhver lærers privilegium, især på det elementære, at tildele job til studerende. Sørg for at du ikke diskriminerer på grund af køn. Giv ikke job oprydning udelukkende piger, og beskæftigelse bærer tingene udelukkende drenge. Hvis du har brug for et par studerende til at bære en kasse med bøger til et andet rum, skal du sørge for du spørger både drenge og piger til at hjælpe. Hvis du laver en enhed på madlavning eller forældre, sørg for at få drenge involveret i frivilligt arbejde.

Opret Lige Forventninger


Lærere kan undertiden uforvarende oprette forskellige forventninger til drenge og piger i forskellige discipliner. Være bevidst om dette, og sørg for, at du holder piger til den samme høje standard, som du forventer af drenge i konventionelt "mandlige" discipliner som matematik og naturfag. Hvis du underviser fysisk uddannelse, skal du sørge for ikke at lade drengene spille grovere sport samtidig udelukke piger fra konkurrencen. Diskuter dine forventninger med klassen og gøre det klart, at køn ikke vil have nogen indflydelse på dem.