Sådan gør du et klasseværelse opførsel observation

August 29

Sådan gør du et klasseværelse opførsel observation

Undervisning er ikke blot et spørgsmål om at videregive informationer. Holde orden i klasseværelset og kontrollerende adfærd udgør en stor udfordring for lærerne, som en disciplineret, organiseret klasseværelse er afgørende for læring. For at hjælpe med adfærdsmæssige forvaltning kan en skole spørge en uddannelse eller sundhedsfaglig uddannelse, såsom en børnepsykolog, at deltage i en klasse, observere en elev og skrive en rapport, problemadfærd. Gennemførelse af et klasseværelse opførsel observation kræver tankevækkende forberedelse.

Vejledning


• Interview personale og forældre, før observationen, hvis det er nødvendigt og muligt, at få et overblik over problemet adfærd. Find ud af om specifikke adfærdsforstyrrelser foregår i klasseværelset og andre relevante oplysninger.

• Skriv en tjekliste over negativ adfærd at observere, ved hjælp af oplysningerne lært i løbet af interviews som en vejledning. Identificere konkrete tiltag, såsom at sparke, råbe og ignorere instruktioner. Undgå mindre specifikke, subjektive beskrivelser, såsom "at blive vred."

• Tilføj positiv adfærd til tjeklisten, såsom at besvare et spørgsmål, når du bliver spurgt efter en instruktion.

• Sæt din checkliste til en form, som du kan udfylde som du observere. En typisk adfærd observation form har kolonner til tidsintervaller, f.eks hver 30 sekunder eller minutter, og rækker til adfærd, eller omvendt. Lad plads til at notere oplysninger, såsom hvad der forårsagede adfærd og hvilke konsekvenser adfærden havde på klassen.

5. Ankomst til tiden, eller helst tidligere end planlagt, for at begynde din observation. Dette minimerer forstyrrelser, som en sen ankomst kan medføre og gør det muligt at observere adfærd som den studerende kommer ind i klasseværelset og gør klar til klassen. Du kan sætte dig ind i omgivelserne og identificere eventuelle fysiske faktorer, såsom møbler layout, der spiller en rolle i klasseværelset adfærd.

• Vælg et sted hvor du kan se både læreren og eleverne uden at blive en distraktion til dem.

• observeres for den fastsatte periode, idet regelmæssige noter på den formular, du har lavet. Brug af forkortelser og symboler kan hjælpe med hastighed, og du kan tilføje flere detaljer senere. Ikke reagerer, gribe eller gøre opmærksom på dig selv; blot se og optage.