Offentlig støtte børn med ADHD
Børn med Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) ofte står faglige og sociale udfordringer, som påvirker deres udvikling og livskvalitet. Den gode nyhed er, at der er offentlig støtte til rådighed. Den dårlige nyhed er, at forældrene skal være proaktive i at opnå det, som det ikke er let at finde. "Mange børn med ADHD / ADD ikke modtager de ydelser, de har krav på, og forældre er ofte uvidende om bistanden deres barn skal modtage," siger David Rabiner, Ph.D., lektor ved Harvard University og forfatter til "Attention Research Update."
Individuel uddannelsesplan
Børn med ADHD ikke blev indrømmet særlige rettigheder i statsskoler indtil 1991, medmindre de havde også en anden verificerbar indlæringsvanskeligheder. Men i dag kan de kvalificere sig til specialundervisning tjenester i henhold til del B i Personer med handicap Education Act. For at opnå en individuel uddannelsesplan (IEP), skal de studerende have en fysisk helbredsproblem, der forårsager udfordringer med læring. ADHD kvalificerer som "Andre Sundhed svækket."
§ 504
Afsnit 504 er en folkeret civil, der forbyder forskelsbehandling af personer med handicap. En 504 plan adskiller sig fra en IEP fordi det ikke kræver et fysisk handicap. Det omfatter også mentale handicaps som negativt påvirker læring. 504 planer kræver justeringer i uddannelse krav, der specifikt vedrører barnets behov, såsom at tillade ekstra tid til at fuldføre opgaver og prøver og andre klasseværelset modifikationer.
Social Security
Social Security handicap kan være tilgængelige for børn med ADHD, hvis barnet har også en co-morbid fysisk svækkelse. Ifølge additude magasin, 50 procent af børn med ADHD har en co-morbid lidelse eller handicap. Disse omfatter affektive sindslidelser og angst, der kan kvalificere sig til social sikring. Forældre skal fremlægge lægelig dokumentation for, at nedskrivningerne er alvorligt påvirker barnets udvikling.
No Child Left Behind
Børn med ADHD ofte lider en indlæringsvanskeligheder samt. Centers for Disease Control og Forebyggelse fundet i en 2004-2006 undersøgelse, at kun 5 procent af børn diagnosticeret med ADHD ikke også har en udviklingshæmning. Den No Child Left Behind Act af 2001 kræver vurdering standard i skolerne. Hvis forældrene skriftligt anmode deres børn skal testes for at afgøre, om de opfylder betingelserne for assistance, skal skolen give test uden omkostninger for moderselskabet.
State Assistance
Programmer og love varierer fra stat til stat. Det nationale formidlingscenter for børn med handicap giver state-specifikke oplysninger på sit websted (se Referencer).