Hvordan til at undervise dialog i ESL undervisning

Udtale af engelske ordforråd ord er ofte svært for dem at lære engelsk som andetsprog. Styrke artikulation af ordforråd og brugen af ​​korrekt grammatik med dialog lektioner og øvelser. Arbejde med studerende enten alene eller i grupper for at hjælpe dem med at få en bedre forståelse af det engelske sprog. Gør læring sjov ved at indarbejde populærkultur, spil og andre aktiviteter for at krydre undervisningen for at gøre dem spændende og underholdende.

Vejledning

• Praksis med flashcards. Studerende, der lærer engelsk som andetsprog kan være flov over at praktisere deres nyfundne sprog foran folk. Hjælpe med at tage væk nogle af selvbevidsthed ved at instruere eleverne til at skrive ned enkle udtryk og sætninger på karton. Vælg et emne for klassen til at skrive sætninger om. Lad dem øve derhjemme, før at kommunikere med resten af ​​klassen.

• Spil en omgang. Den "Jeg har aldrig" spil, foreslog på ESL Party Land hjemmeside, giver en sjov twist for ESL elever at bruge samtale i en komfortabel format. Saml øre, nickels eller andre små former for forandring og give hver elev en lille mængde af forandringer. Start ved at angive noget, du aldrig har gjort. For eksempel: "Jeg har aldrig været ridning." Den studerende, der har gjort det, du ikke har gjort, skal fortælle en historie om, hvordan de gjorde det og modtager en mønt. Motivér eleverne til at stille spørgsmål om de historier fortalt. Fortsæt til hver person har fortalt en historie. Den studerende med flest ændre vinder.

• Make up spørgsmål. Bed hver elev til at gøre op og skrive et spørgsmål om et selvvalgt emne ned. Fokus på interessante emner som aktuelle begivenheder, videnskab eller historie. Skær hvert spørgsmål ned til et stykke papir og lægge alle papiret glider ind i en container. Bland dem op og lad hver elev tegne en og stille spørgsmålet til klassen. Motivér eleverne til at kommunikere deres tanker om spørgsmålet på engelsk.

• Opret en tanke bord. Break up klassen i små grupper på tre eller fire elever. Giv hver gruppe et ark plakat bord, en stak af gamle magasiner, saks og lim. Giv hver gruppe med et emne for deres bord. Lad eleverne diskutere, hvordan man designer bestyrelsen til præcist at repræsentere emnet med et arrangement af billeder skåret fra magasiner. Lad hver gruppe til at præsentere deres skabelse til resten af ​​klassen ved afslutningen.