Hvordan kan jeg administrere en Rigby PM Benchmark Test?

Den Rigby PM Benchmark test er en vurdering redskab, som lærere i elementære skoleelever i kvaliteter børnehave gennem 5; det er designet til at vurdere, overvåge og rapportere læseforståelse og fremskridt i læring. Korrekt administration af testen bør overveje miljø, den studerende og de præstationskriterier forhold til benchmark standarder.

Miljø

Som med enhver vurdering test, den studerendes umiddelbare omgivelser er vigtig. Som en rapport fra Leadership for Student Succes påpeger, "skoler opfattes som positiv, sikker og nærende miljøer med fokus på elevernes læring gøre det bedre end skoler, der mangler dette klima, uanset siger tilgængelige teknologi, læreruddannelse og andre mere oplagte faktorer. " Følgelig fordi Rigby PM Benchmark test gives en-til-en, altid sørge for, at den studerende har et behageligt sted at læse, er i et miljø fri for distraktioner, og at administratoren af ​​testen kommunikerer forståelse og støtte. Den studerende altid bør tilskyndes og aldrig intimideret.

Studenterrådet

Med Rigby PM Benchmark test, vil barnet ikke på forhånd at læse nogen af ​​materialet. Den studerende skal dog have mulighed for at blive lidt fortrolig med bogen. Dette opnås ved at fortælle barnet titlen, hovedpersoner og alle andre indledende oplysninger, der indgår i Rigby registreringsark bruges af administratoren. Hvis den studerende velbefindende øges ved at vise ham billederne, så gør det. Når barnet er tilstrækkeligt behageligt i miljøet og med de grundlæggende elementer i bogen, skal du fortsætte med det benchmark test.

Kriterierne

Den Rigby PM Benchmark test giver til bedømmelse på tre niveauer; nøjagtighed, forståelse, og flydende. Da barnet læser højt, skal administratoren tage notater af generel kompetence og eventuelle fejl. Disse er noteret på en vurdering ark inkluderet i testen pakken. Grundlæggende forståelse omfatter evnen til at relatere de vigtigste idé om historien, de primære tegn, indstilling, større begivenheder og slutningen. Hvis administratoren er uklart om nogen af ​​disse punkter, er der opfølgende spørgsmål opført på vurderingen ark. Flydende er måles på en andenbehandling og scorede i overensstemmelse hermed. Flydende vurdering ikke er strengt nødvendig på første afprøvning og kan udsættes til et senere møde på foranledning af administratoren. Vurderingskriterier anvendes til at bestemme den studerendes færdighedsniveau.