Prøve Interview Spørgsmål og svar for en undervisning job

Undervisning job kan være overraskende svært at få, især hvis du forsøger at få en undervisning andet end matematik, videnskab eller specialundervisning. Ud over at vælge den rigtige kulør og færdiggøre din undervisningsportfolio, vil du ønsker at øve dine svar på almindelige spørgsmål, der opstår under undervisning interviews. Spørgsmål ofte har at gøre med de 4 P'er - personlighed, beredskab, problemløsning og filosofi.

Personlighed

I begyndelsen af ​​et undervisningsforløb interview, intervieweren - som regel den vigtigste - vil ofte stille et spørgsmål, der fortæller hende noget om din personlighed. "Hvad er den sidste bog du har læst?" - Et spørgsmål, som den Career Services kontor på Virginia Tech University er et eksempel. Hvis du bliver stillet dette spørgsmål, fortælle intervieweren om en bog, du for nylig læst, at vedrører uddannelse, fordi det viser, at du er interesseret i at holde strøm på dit område. Lad intervieweren vide, hvad der stod om bogen. Du kan også nævne andre bøger, som du har læst, så længe de ikke behandle kontroversielle emne og du kan give en intelligent kritik i et par ord.

Beredskab

Selvom du har en grad og en undervisning certifikat, kan du ikke være forberedt på klasseundervisning. Det er interviewerens opgave at afgøre, hvem der skal være i stand til at gennemføre pensum i et godt disciplineret klasseværelse. En typisk spørgsmål er "Hvordan vil du håndtere disciplinære problemer, når de opstår?" Giv et svar, der angiver, at du vil handle, i stedet for at reagere. Studerende forsøger ofte at fremkalde følelsesmæssige reaktioner fra lærere, og du skal modstå give i en impuls til at reagere på denne måde, til studerende dårlig opførsel. Fortæl intervieweren, at du forhindre disciplin problemer opstår i første omgang ved at have et klart sæt forventninger til de studerende, som du har lagt i klasseværelset. Derefter forklare intervieweren at for mindre, første gang overtrædelser, du giver den studerende nonverbale tegn, at han skulle ændre sin adfærd eller du taler med eleven privat. Forklar, at du ville give gradvist mere alvorlige konsekvenser pr skolens håndbog, hvis adfærden skulle fortsætte. Stress, som du bruger positiv forstærkning til at fremme en positiv snarere end negativ adfærd.

Problemløsning

En af de mest almindelige spørgsmål i et interview er "Hvad ville du sige, hvis du skulle kontakte en forælder om en elevs forstyrrende adfærd i klassen?" Grunden til dette er et almindeligt stillede spørgsmål er, at skoleforvaltninger ikke kan lide at gøre med vrede forældre. De ønsker at vide, om du kan forhindre, at sådanne problemer opstår. Fortæl intervieweren, at først og fremmest vil det ikke være første gang, du havde kontaktet forældrene, fordi du ville har allerede etableret et positivt samarbejde med dem ved at gøre en positiv telefonopkald hjem. Så, at du ville kalde forældrene og lad dem vide, at du fortsætter med at være tilfreds med specifikke positive eller prosocial adfærd i klassen. Fortæl dem du vil derefter gå videre til skitsere problemet og bede om forældrenes input og støtte. Bemærk, at du dokumentere telefonopkald til forældre.

Filosofi

Interviews ønsker at finde ud af, om du vil være en god pasform til deres campus. Finde ud af din uddannelsesmæssige filosofi hjælper dem med at afgøre, om dit syn på uddannelse spydigheder med distriktets. Et spørgsmål de ofte spørger, er "Hvorfor valgte du at være lærer?" Giv aldrig svar såsom "sommerferien" eller "fordele pakke." Undgå også pat svar såsom "Jeg elsker børn." Fortæl intervieweren, at du gik ind i undervisningen, fordi du mentored lære handicappede børn og indså, at du kunne hjælpe dem med at opfylde deres potentiale. Selvfølgelig vil dit svar skal kunne sætte dine egne individuelle omstændigheder.