Sådan bruges Creative Drama i Elementære ESL Klasseværelser
Brug kreative drama til at undervise ESL i folkeskolen har mange fordele for børn. Ifølge TESL Journal hjemmeside, kreative drama hjælper børn udvikle deres fantasi, afslører aspekter af den menneskelige tilstand, hjælper børn udvide deres ordforråd og lære at bruge engelsk i forskellige situationer.
Vejledning
• Instruer børnene til at sidde i en cirkel. Kast et fælles objekt, såsom en sko, i midten af cirklen. Instruer børnene at nå til objektet og bede om, at uanset hvem der får objektet til at simulere en helt anden brug for objektet, såsom at bruge den som en mikrofon til at synge. Instruer resten af børnene til at gætte, hvad nyt objekt den studerende simulerer. Skift objektet hver fire eller fem gange.
• Skriv forskellige erhverv på små stykker papir. Fold stykkerne og læg dem i en kasse eller skål. Stil et barn at få et stykke papir fra boksen, læse den og efterligne det uden at sige noget. Spørg resten af klassen til at gætte, hvad erhverv barnet handler.
• Har en kugle eller et andet emne børnene kan passere. Bed børnene om at sidde i en cirkel i gulvet. Læs eller udgør begyndelsen på en historie og sige det til børnene. Kun dele med børnene nogle få sætninger. Aflevering eller et andet objekt til en af de studerende og bede ham om at tilføje en sætning til historien. Spørg barnet til aflevering til en anden elev til at fortsætte historien. Fortsæt med at spille, indtil hver elev har en chance for at tilføje til historien.
• Har en diskussion med eleverne om et populært emne eller en ferie kommer op. Diskuter emnet i et par minutter, indtil børnene er interesseret i emnet. Del børnene op i grupper. Bed dem om at lave en kort skitse over det emne, du har diskuteret. Giv hver gruppe tid nok til at skrive historien og praktisere deres skitse. Du kan give grupperne et par minutter hver dag for et par dage til at forberede eller bede dem om at forberede og præsentere korte skitser på én dag. Bed hver gruppe at præsentere skitse til resten af klassen.