Forvitring Forsøg med udendørs Klasseværelser
Udendørs klasseværelser er en udpeget udendørs område for læring. Mange stat bevarelse afdelinger i samarbejde med staten styrende organer tilbyde tilskud til at betale for udviklingen af udendørs klasseværelser. Rummet tillader lærerne at kombinere udendørs grovmotoriske aktiviteter med tværfaglige læringsmål. Forvitring er en af de vigtigste videnskabelige begreber, som bør udforskes i den udendørs klasseværelse.
Weathering Stone
Bring i sten med små revner i dem. Ideelt set vil du have en sten for hver elev, men du kan gruppere studerende i små teams, hvis du ikke har nok sten til at gå rundt. Tal med eleverne om virkningen af vand nedfrysning og optøning i klippeformationer. Efterhånden som vandet fryser udvider det sig og revner eller bryder rock. Derefter skal eleverne udfylde revnen i deres rock med vand og tage den ud. Projektet skal være afsluttet, når temperaturerne falder og bo under frysepunktet natten over. Lad eleverne vende tilbage til deres sten dagligt, observere eventuelle ændringer i klippen, og fylde revnen med vand. Til sidst klipper vil bryde fra hinanden på grund af nedfrysning og optøning proces.
Acid Rain
Syreregn former som følge af forurenende gasser stiger ind i skyerne og blanding med regn. Acid regnskyl kan bryde plantemateriale, sten og andre naturlige stoffer ned. Gå udenfor til udendørs klasseværelse og hånd hver elev et stykke kridt. Forklar, at kalken er lavet af en slags klippe kaldet kalksten. Hånd studerende en vandflaske fuld af en blanding af eddike og citronsaft, som begge syrer. Har eleverne hæld blandingen over kalken. Eleverne skal notere deres observationer. Da de hæld sure blanding over kridt, vil det bryde ned og forsvinde. Tilbage ind i klasseværelset kan du tilslutte denne aktivitet til den forringelse af Mount Rushmore og andre natursten overflader.
Grundvandsspejl
Opsætning af en vand tabel i udendørs klasseværelse. Har eleverne opbygge en bank af sand på den ene side og en grave en flod seng på den anden. Fyld floden seng med vand. Stikke huller af forskellige størrelser i tre eller fire 2-liters flasker at simulere forskellige intensiteter af løb falde. Eleverne skal presse flaskerne ud over floden bank og observere den måde forskellige regnen falder erodere jorden. Derefter give de studerende små sten, tørv mos til at repræsentere plantevækst og jord netting at eksperimentere med forebyggelse erosion og bevaring af jordbunden.
Scavenger Hunt
Når eleverne har en grundig forståelse af forvitring, sende dem på en skattejagt i udenfor klasseværelset. Har eleverne gå rundt i udendørs klasseværelse på udkig efter eksempler på, hvor vejrliget har fundet sted, og steder, hvor vejrliget kan vises senere. Eleverne skal registrere og begrunde de ting, de listen. Hvis digitale kameraer er til rådighed, skal eleverne tage billeder af forvitring begivenheder på deres liste.