Hvordan underviser Skrivning af en venligt Brev til tredje klasse Studerende

Håndskrift personlige breve er blevet en tabt kunst for mange unge i denne alder af tekster, e-mails og webcams. Overvej en penneven udveksling for at hjælpe eleverne med at lære at nyde at sende og modtage venlige breve. Medtag brevskrivning i klasseværelset enheder på skrivestil, kommunikationsmetoder eller amerikansk historie. I stedet for den traditionelle "Hvad jeg gjorde på min ferie" essays eller standardmodeller bog rapporter, instruere eleverne til at skrive et brev til en ven, der beskriver deres ferie eller en bog, de har læst.

Instruktioner

• Tal med eleverne om, hvordan venner kommunikeret med hinanden, før sms'e, instant messaging og e-mails. Vis dem eksempler på venlige breve fra referencer såsom brevskrivning Guide (letterwritingguide.com) eller The Writing Lover hjemmeside (writing-lovers.com), eller din personlige samling.

• Foretag en stor plakat diagram af elementerne i en venlig brev: den dato, hilsen, krop, lukning, og underskrift. Beskriv hvert element til de studerende og bruge plakaten for at lære dem den rigtige rækkefølge af disse elementer i en venlig brev.

• Opret en skabelon arbejdsark til en venlig brev med blanke linjer for de studerende til at udfylde. Dirigere dem til at fuldføre regneark ved at levere de relevante oplysninger. Education.com og ReadWriteThink (readwritethink.org) tilbyder printbare regneark med flere ideer der allerede er opført for at hjælpe de studerende udfylde et brev korrekt. Indsamle og lønklasse regneark og returnere dem til de studerende. Gennemgå dem i klassen, minde de studerende på hvilke oplysninger hører hjemme i hver sektion.

4. Giv hver elev papirvarer og en pen eller blyant til at skrive en egentlig brev. Forklar, at skrive bogstaverne i hånden, snarere end på en computer, gør dem mere personlige. Fortæl dem, det er også en chance for at øve deres skrivestil.

• Direkte eleverne til at skrive brev til en ven på deres egen alder eller en slægtning. Give de studerende et valg af tre eller fire temaer for deres breve: deres erfaringer på sommerlejr, der beskriver en yndlingsbog eller film, eller hvor meget de nød en nylig klasse ekskursion, for eksempel. Fortæl eleverne, deres breve skal omfatte alle elementer i diagrammet, i den rigtige rækkefølge.

• Læs flere af de breve højt for klassen uden at afsløre forfatterens identitet. Identificere, hvilke typer af ord og sætninger, der gør bogstaverne interessante for læseren. Bed eleverne om at hjælpe foreslå ideer til at forbedre fremtidige bogstaver. Send til bogstaverne.

• Foreslå et brev-skrivning udveksling med pennevenner fra en anden stat. Hjælpe de studerende med forskning og sikkert etablere forbindelser med jævnaldrende fra langt væk. Fortsæt brev-skrivning udveksling i løbet af skoleåret. Gennemgå de studerendes breve hele året for at anbefale ændringer, ros forbedring og sikrer, at indholdet er relevant.