Spil til Teach Kids Om Strangers
Som børn lærer at gå og tale, de også begynde at vove sig ud i en verden fyldt med potentielle farer. Ud over de trusler om ulykker eller sygdomme, børn er i risiko for bortførelse eller skade i hænderne på fremmede. Spil giver en måde for forældre eller pædagoger til at lære børn om farerne ved fremmede uden overvældende dem med en irrationel frygt for alle voksne. Disse spil udstyre børn med de nødvendige færdigheder til at holde sig sikker.
God Stranger, Bad Stranger
Undervisning børn, at alle fremmede er farlige, kan gøre børn bange for nyttige fremmede. Et spil, der udfordrer de studerende til at identificere og gruppe sikre fremmede fra farlige fremmede hjælper dem skelne mellem gode og dårlige mennesker. En mulighed er at give hvert barn med en magnet bord, og en række hjemmelavede magneter med enten billeder eller ord, der beskriver typer af fremmede, herunder lærere, politifolk, ukendte naboer eller folk hverve hjælp eller assistance. Børn placere gode fremmede på den ene side af brættet og dårlige fremmede på den anden, og optjene point for hvert korrekt gæt. Spillet kan udvides i en klasse for hele to hold spil, hvor holdene skiftes til at placere et billede eller beskrivelse på den ene side af en stor bestyrelse for point.
Circle of Safety
Visuelle håndværk hjælpe børn begrebsliggøre hvilke typer af mennesker er sikre, og hvilke typer er mindre sikkert eller farligt. The Circle of Safety spil indebærer at skabe en plet-stil bestyrelse filt med koncentriske cirkler, der repræsenterer forskellige typer af mennesker. Inviter børnene til at foreslå, hvem der skal være i centrum cirkel, der repræsenterer de sikreste typer af mennesker, ligesom barnets familie. Den næste cirkel kan indeholde bedste venner, efterfulgt af nære venner, bekendte og så endelig fremmede. Træk navne som "mor eller far", "Bob naboen", "Mrs. Smith læreren" og "manden i det gamle hus" fra en beholder og spørg børnene én ad gangen for at placere dem inde den rigtige cirkel for point . Som opfølgning, udfordrer de studerende til at skabe deres egne cirkler af sikkerheden at bringe hjem og diskutere med deres forældre.
Stranger Rollespil
Rollespil udfordrer børn til at genskabe virkelige situationer for at øve at sikre beslutninger. Børnehave eller børnehave studerende har gavn af at spille sig selv under rollespil. Bed et barn fra et hold til at komme op foran i klassen og pluk en fremmed fra en hat; omfatter muligheder som "strandede driver", "ny lærer" og "brandmand". Den voksne tager sig rollen som den fremmede, og barnet reagerer på de anmodninger hjælp centrale sætninger som "Jeg kender dig ikke" eller "Jeg finde en voksen." Score barnet på en 1 til 5 skala af sikkerhed, hvor 5 er det sikreste svar. Ældre børn kan vælge at påtage sig rollen som den fremmede til at genkende taktik fremmede kan bruge til at lokke børn.
Sikkerhed Kort Board Game
En pind eller filt bord er en nyttig måde at skabe en realistisk board-game kort over skolens område. Kortet kan omfatte skolen, fodgængerovergang, biblioteket, et plejehjem og politistationen. Grupper af fire studerende skiftes til at flytte deres brik fra et sted på brættet til den næste. Hver gang, læreren læser en unik situation, til holdet, der kan ske på stedet. For eksempel kan en gruppe have en sikker samtale med slikkepind mand, mens en anden gruppe kunne blive kontaktet af en mand i en bil på fodgængerovergang. Hvert hold skal sige, om den fremmede er sikker eller usikker og tilbyder en måde at reagere. Hvis svaret er acceptabel, kan holdet gå videre til næste sted. Hvis ikke, de skal prøve igen på deres næste tur. Det første hold til at gøre det rundt på brættet vinder en præmie, som en fremmed-fare sikkerhed badge.