Sjove aktiviteter for at lære børn om at være respektfuld

Undervisning børn om respekt kan give en sjov læreproces. Ifølge det amerikanske Department of Education, lærer børnene om respekt og karakter, når forældre og andre positive voksne modellere denne opførsel i deres liv. Tilføjelse underholdende aktiviteter til praksis med undervisning respekt hjælper ingrain oplysningerne i barnets hverdag.

Hvad gør Nogen Unique

Skriv definitionen af ​​enestående på et bræt. Tal om betydningen af ​​ordet unikke til at sikre, at børnene forstår det. Tegn en unik person. Lad hvert barn tegne en del af den unikke person som hovedet, arme, ben. Tal om, hvorfor denne person er unik. Tilskynd en diskussion om, hvad der gør hvert barn unikt og hvorfor folk bør respekteres for de unikke kvaliteter, de besidder.

Respekt Ejendom

Saml tre elementer, der hører til hver af børnene. Så har børnene skriver, hvad der ville ske, hvis varerne blev beskadiget eller stjålet. Tal om, hvordan hver af børnene ville have det, hvis hans enkelte poster blev beskadiget eller stjålet. Start en samtale om vigtigheden af ​​at respektere alles ejendom.

Rollespil

Rolle-spiller en uenighed. Foregive, at barnet ikke rense sit værelse og fik en konsekvens. Lær barnet hvordan man får forstyrret uden at være respektløst til autoriteter. Har ham rolle-spiller den forkerte måde at handle og vise, hvad konsekvens han ville modtage med denne holdning. Derefter vise ham den rigtige måde at reagere og vise ham, at han ikke får så meget af en konsekvens, når de vælger respekt.

Tal med Mirror

Giv et spejl og bede barnet til at fortælle, hvad han ser i spejlet. Opfordre ham til at fortælle om sine ansigtstræk, tøj, farver og egenskaber. Så har barnet andel forskellene mellem ham selv og en anden. Barnet skal så fortælle, hvad han kan lide om den anden person. Derefter diskutere med barnet, hvorfor hver persons forskelle gør dem særligt. Opfordre barnet til at tegne et billede af sig selv og den anden person og skrive de positive karakteristika om både mennesker.

Fingeraftryk

Hvert barn skal spore sin hånd på et stykke papir. Så har børnene lægge deres hænder i fingeraftryk blæk og trykke deres hånd på skitse, de trak. Lad børnene sammenligne stykker papir med hinanden og taler om, hvordan hver af børnene er anderledes. Derefter diskutere, hvordan forskellen gør dem særligt.