Fordele & ulemper ved hold problemløsning

Nogle elever nyder at arbejde i gruppe situationer, men andre finder det stressende og frustrerende. Implementering gruppe problemløsning i klasseværelset indstilling har flere fordele og ulemper, og gode lærere vil finde måder at afbalancere gruppedynamik i klasseværelset. Understreg gruppearbejde fortrin til studerende, og arbejde for at løse eventuelle problemer og ulemper, der kan distrahere fra læringsresultater.

Personlighed typer kan supplere hinanden

Diane Heacox, forfatter til "Differentiering Instruktion i den periodiske Classroom," hævder, at sætte de studerende i teams fungerer godt, fordi forskellige læringsstile kan supplere hinanden. Hun citerer Howard Gardners otte mange intelligenser: interpersonelle, intrapersonelle, logisk / matematiske, naturalist, kinæstetisk, sproglige, musikalske og rumlige. Når du parrer studerende med tilsvarende intelligenser, de er i stand til at vælge projekter, der vil fungere bedst med deres intelligens. Eller du kan parre dem med studerende fra forskellige intelligenser, så de kan udføre de dele af de opgaver, der supplerer deres intelligens.

Udrette mere

I en gruppe situation kan arbejde opdeles således at de studerende får hver kun har ansvaret for en del af projektet. På den måde kan eleverne udrette mere i en mindre mængde tid. Opfordre eleverne til at have teammøder i begyndelsen af ​​et værk session og derefter at opdele opgaverne, så flere vil få gjort, i stedet for blot at gå over alle spørgsmål sammen, hvilket kan skabe konflikter og langsom problemløsning proces ned.

Ulige Workloads

Når arbejdet er opdelt, er der dog mulighed for, at nogle elever ikke får en lige stor andel af arbejdet. Ofte i gruppe situationer høj opnå studerende får størstedelen af ​​arbejdsbyrden for at sikre en poleret færdige produkt. Hvis du er bekymret for dette, tildele hver elev en bestemt del af projektet, i stedet for at tælle på holdet at opdele projektet på behørig vis, og lønklasse hver elev på hendes side. Mens nogle teams kan vurderes nøjagtigt med et team lønklasse, vil andre har brug for individuel ansvarlighed.

Konflikter

Når man arbejder sammen, er det uundgåeligt, at de vil opleve konflikt. Når eleverne arbejder alene, kan du lettere styre deres opførsel i klassen. Koncernens projekter åbner op for muligheden for en række problemer, såsom slagsmål og larmende adfærd.

Tidskrævende

Især i et klasseværelse situation kan ledelsen af ​​gruppearbejde tage ekstra tid. Studerende kan let samles ved blot at fortælle dem til at arbejde med hvem, de ønsker; dog er det sandsynligt, at vælge deres venner studerende, og dette kan forårsage sociale og problemer med støj.