Hvordan man underviser Anger Management Klasser

November 20

Hvordan man underviser Anger Management Klasser

Vrede forvaltning klasser lære deltagerne måder at håndtere deres vrede på en mere effektiv måde. American Psychological Association definerer vrede som en normalt forekommende følelse, der kan forårsage betydelige funktionsnedsættelser i relationer, arbejde produktivitet og personlige funktion, hvis ukontrolleret. Typisk vrede forvaltning klasser bliver undervist på community mental sundhed centre, men kan blive undervist i kirker, skoler og rehabiliteringsprogrammer. De er også typisk i grupper, men kan være individuelt undervist så godt.

Instruktioner


• Vælg en vrede forvaltning program. De fleste programmer indeholder projektmapper og en undervisning manual, men nogle kan også omfatte uddelingskopier, videoer eller andre supplerende materiale. De fleste programmer og projektmapper dækker samme grundmateriale, men adskiller sig i deres tilgang. Nogle programmer er åndeligt baseret, mens andre lægger vægt på afslapning eller dygtighed bygning. Også overveje, om klasse vil målrette unge eller voksne, som nogle materiale for voksne er ikke egnet til børn og unge. Mens de fleste ressourcer anger management er passende for enten mænd eller kvinder, er der nogle kønsspecifikke programmer til rådighed. Forsknings- tilgængelige programmer, der omfatter de oplysninger, der er relevante for indstillingen, og som er inden for budgettet. Online boghandlere har en bred vifte af manualer og projektmapper til at vælge fra og give resuméer og vurderinger for at hjælpe gruppeledere finde de passende ressourcer til gruppen.

• Bestem antallet af deltagere. Grupper som denne har typisk seks til ti deltagere. Dette nummer giver mulighed for rigelig gruppe deltagelse og diskussion.

• Meet med deltagerne individuelt, hvis det er muligt, at sammenfatte de mål og målsætninger i gruppen. Adresse målene for de enkelte deltagere, så godt. Dette gør det muligt for deltagerne at have realistiske forventninger til koncernens proces og resultat. Dette giver også mulighed gruppelederen at lære mere om deltagerne og hvad der førte til deres forelæggelse for denne gruppe. Dette er også en tid til at afgøre, om den enkelte er en passende gruppe deltager, eller hvis en henvisning til en individuel rådgivning er passende. Nogle kandidater kan være for flygtig for en gruppe indstilling, mens andre kan være for ubehageligt i gruppe indstillinger, såsom personer, der har social angst.

4. Undersøg, om dette vil være en åben eller lukket gruppe. Åbne grupper tillade nye medlemmer til at slutte sig til enhver tid, og giver medlemmerne mulighed for at "graduate", når de har afsluttet klassens mål eller alle opgaver i arbejdsbogen. Lukket gruppe indeholder de samme medlemmer i hele og ikke tillader nye medlemmer til at deltage, når klassen er begyndt.

• instruere medlemmer til at præsentere sig selv på det første møde, eller helst et nyt medlem indtræder. Lad dem give lidt personlige oplysninger, men undgå langvarige historier at give tilstrækkelig tid til at afslutte dagens mål. Gruppelederen bør også indføre selv og give et kort resumé af erhvervserfaring eller nogle personlige oplysninger. Dette er også et passende tidspunkt til igen at opsummere målsætningerne og de forventede resultater for klassen.

• Angiv de oplysninger om styring vrede, der typisk begynder med skilte vrede varsling. De fleste vrede forvaltning klasser vare seks uger, men det kan variere. Nogle programmer kan foreslå et foredrag typen klasse, i hvilken lederen giver oplysninger og anmodninger klasse deltagelse. Rollespilsaktiviteter kan være hensigtsmæssigt i visse situationer. Muligt for deltagerne at fortælle personlige eksempler på kursusmateriale er også hensigtsmæssigt på et begrænset grundlag, da dette er en gruppe indstilling snarere end en individuel session. Diskussion af tanker og følelser relateret til emnet er også fremmes. Medlemmerne kan skiftes til at læse fra projektmappen eller uddelingskopier. De kan også læse højt svarene på hjemmeopgaver og modtage feedback fra kolleger i gruppen. Ved slutningen af ​​kurset, skal gruppens medlemmer være i stand til at fuldføre en individualiseret plan for, hvordan man kan styre deres vrede givet en række situationer, og skal have afsluttet alle opgaver.

7. Anerkende resultater. Når medlemmer opgraderer fra gruppen, give dem med et certifikat af færdiggørelse og anerkende deres resultater, før gruppen. Hvis det er relevant, lade eksamen for at bringe en nær ven eller et familiemedlem til den endelige klasse. Hvis dette er en lukket gruppe, og alle medlemmer er dimitteret sammen, kan en simpel graduering ceremoni eller fest være passende.