Sådan bruges en Abacus at hjælpe med at undervise børn Math

August 8

Sådan bruges en Abacus at hjælpe med at undervise børn Math

Læring matematik med en abacus vil forberede små børn til at skrive numre senere i deres uddannelse. En abacus tillader børn at begrebsliggøre matematiske formler ved at arbejde med materielle genstande. De kan også være sjovt for børnene at fuldføre nybegyndere beregninger før eksamen til mere komplicerede formler. En abacus er særlig værdifuldt på undervisning børn begrebet tiere, hundreder, tusinder, titusinder, hundredetusinder, og så videre.

Instruktioner


•  Fortæl barnet at tilføje to plus fire. Har hende glide to kugler til den modsatte side af abacus, hvorfra de i øjeblikket sidde. Slide fire mere perler løbet ved siden af ​​de to kugler. Spørg hende, hvad det samlede tal er. Hun vil derefter tælle perlerne og kommet til den konklusion på seks.

•  Sig til ham at trække fem med tre. Har ham glide fem perler til højre for Abacus og skub derefter tre perler tilbage. Spørg ham, hvad der er tilbage. Han bør tælle to kugler.

•  Lære hende at bruge et større antal ved at vise, at hvert niveau af perler repræsenterer en højere fordeling af numre. For eksempel, det første lag udgør nul til ni, det andet betegner nul til 90, den tredje betegner nul til 900, den fjerde betegner nul til 9.000, den femte betegner nul til 90.000, og så videre.

•  Har hun trække 65 fra 89. Hun må linje op perlerne på en måde, der repræsenterer 89. Det første lag har ni, og det andet lag vil have otte. Tage fem væk fra det første lag, til resten af ​​fire. Tage seks væk fra det andet lag for en resterende del af 2. Det endelige antal er nu 24.

•  Spørg ham til at tilføje 65 til 89. Han bliver nødt til at repræsentere 89 på abacus. Det første lag har ni, og det andet lag vil have otte. Start med det første lag og tilføje fem til ni. I dette tilfælde er resultatet 14 så en række vil bære over, fordi det går ud over ni. Tilføj en til det næste lag til at sætte det på ni. Læg det første lag til fire for at repræsentere "4" i "14." Tilføj seks fra den oprindelige 65 til den anden række til 15. Der er en anden fremførsel nummer, så øger den næste række ved en og derefter sænke anden række til fem, til at repræsentere de fem i 15. De resulterende perler repræsenterer 154.