Hvordan forhindrer jeg at problemadfærd på en skolebus?

July 4

Hvordan forhindrer jeg at problemadfærd på en skolebus?

Børn med adfærdsproblemer spørgsmål præsentere et reelt problem for skolen buschauffører. Adfærd problemer på skolebus er ikke bare irriterende; de kan blive et alvorligt sikkerhedsproblem for alle på bussen. Det er svært for buschauffører at stoppe adfærd, når den er startet, og det er ikke altid muligt at stoppe bussen hver gang der er et problem. Forebyggelse problemadfærd er afgørende for at sikre alles sikkerhed.

Instruktioner


• anmeldelse bus reglerne med børn, der har adfærdsmæssige problemer. Børn med kendte adfærdsproblemer har brug for at blive mindet om de regler, hver dag inden de går om bord på bussen. Sætning reglerne i et enkelt sprog og udskrive dem på laminerede note kort. Kræv børn med adfærdsproblemer spørgsmål til at bære disse med dem som konstant påmindelse. Brug positive i stedet for negative sprog, når du skriver og forklare de regler, såsom "sidde i sædet" og "holde alle elementer inde i din rygsæk." Positive regler hjælpe børn vide præcis, hvad der forventes af dem i stedet for en liste over ting, de ikke kan gøre.

• Tildel pladser til børn, der har adfærdsmæssige problemer, så de er i det forreste område af bussen, i førerens synsfelt på alle tidspunkter. Adskil børn, så dem med adfærdsmæssige problemer er enten ikke sidder ved siden af ​​hinanden, eller sidder i et sæde selv. Når flere børn forårsager adfærdsmæssige problemer, eller det ikke er muligt at sæde børn af sig selv, tildele pladser til alle børn på bussen for at minimere problemet med copycat adfærd.

• Fjern personlige ejendele fra børn med adfærdsproblemer spørgsmål. Kræv børn med adfærdsmæssige problemer at holde alt inde i deres rygsække, når man kører bussen. Holde børnenes rygsække på forsiden af ​​bussen nær føreren, hvis rygsæk varer fortsat være et problem. Derudover har barnet tømme hans eller hendes lommer før bording bussen. Når der er flere børn med problemer eller dette ikke er muligt, et andet alternativ er ikke at tillade, at disse børn til at bringe emner på bussen.

4. Kommuniker problemadfærd med skolen og forældrene. Børn med adfærdsmæssige problemer på bussen højst sandsynligt har problemer i skolen og derhjemme så godt. Tal med barnets lærer og forældre til at komme med alternative løsninger og forslag. Afhængigt af arten og omfanget af barnets adfærd problemer, kan en anden bus rute med færre børn være nødvendigt for barnet at lykkes på skolebussen.