Pædagogisk Chalkboard spil for børn

Lærere, der anvendes til at være de eneste mennesker, der skrev på tavlen, medmindre du skulle skrive "Jeg må blive i min plads" hundrede gange som straf. Kridttavler er et motiverende redskab lærere bruger renter studerende i at lære nye færdigheder og praktiserende allerede erhvervede færdigheder. Pædagogisk læring spil ved hjælp af tavlen sætte en ny dimension i læring og lade eleverne spille på tavlen, som altid er en sjov ting at gøre. Når du begynder at tænke på måder at bruge tavlen til at styrke læring, er du på vej til at koble de studerende i tavlen læring.

Ordforråd Chalkboard Art Spil

Formålet med glossaret Chalkboard Art spil er at hjælpe eleverne med at lære nye gloser i en fornøjelig og konkurrencedygtig måde. For at spille spillet, læreren udarbejder et antal kort med et ordforråd ord på hvert kort. Teams er valgt, og en person fra hvert hold går til tavlen. En person på en gange trækker et billede af ordet på sit kort, mens holdkammerater forsøge at gætte ordet. Der er en en-minutters frist. Når minut opad, at gætte standser og holdet modtager et punkt, hvis det gættede ordet. Så tegner og gæt det andet hold. Hver gang et hold er op, et andet medlem af holdet gør tegningen.

Chalkboard Time Bomb Spil

Kernen i tavlen Time Bomb spillet er at besvare spørgsmål relateret til matematik, naturvidenskab, historie og andre fag. Klassen er delt i to hold, og én person fra hvert hold er den tid bombe optageren. De optagere gå til tavlen og hver enkelt trækker en tidsindstillet bombe urskive uden tal. Læreren læser en emne spørgsmål til et hold ad gangen. Hvert hold har et minut til at besvare spørgsmålet korrekt. Hvis holdet ikke reagerer korrekt, optageren føjer et nummer urskive. Tiden bombe blæser op når seks numre tilføjes. Det første hold til at sprænge sit bombe taber.

Chalkboard Trivia Tic Tac Toe spil

Chalkboard Trivia Tic Tac Toe er et spil, der sætter to studerende mod hinanden. En Tic Tac Toe gitteret tegnes på tavlen, og en elev er tildelt til at bruge en "O", og den anden et "X". Læreren udvikler spørgsmål om noget klassen har studeret eller studerer. Alle emner er gratis spil for spørgsmålene. Læreren læser et spørgsmål til en elev ad gangen. Hvis den studerende besvarer spørgsmålet korrekt, den studerende sætter sit præg på Tic Tac Toe nettet. Hvis han ikke svare korrekt, han ikke komme til at tilføje mærket til nettet. Den første elev til at få tre point i træk vinder, og to nye studerende valgt at spille det næste spil.