Ideer til Kemi Plakater og projekter

Kemi er et vanskeligt emne for mange studerende at forstå. Under de studerende skabe plakater og deltage i hands-on projekter kan give dem visuelle fremstillinger til at hjælpe dem med at lære om de elementer, kemiske reaktioner og nogle af de andre komplekse oplysninger involveret med kemi. Studerende kan også oprette plakater til at vise, hvordan kemi fungerer i hverdagen og i populære karriere.

Køkken Kemi

For mange studerende er det svært at lære et emne, hvis de ikke forstår, hvordan det er relevant for deres liv. Slut kemi til elevernes hverdag ved at lade dem forske i, hvordan kemi bruges i køkkenet. Studerende kan oprette en plakat forestillende almindelige kemiske reaktioner i køkkenet, såsom blanding bagepulver og eddike eller blande ammoniak med blegemiddel, eller bestemme den kemiske sammensætning af nogle af de kemikalier, der findes i køkkenet, såsom bagepulver og fælles rengøringsmidler .

Kemi Karriere

Tildel eleverne til opgave at forske kemi-relaterede karriere. Eleverne skal lave en plakat skitserer flere karrierer inden for kemi og inkluderer korte beskrivelser af disse karriere sammen med de specifikke aspekter af kemi, der bruges i hver karriere. Nogle karriere felter for studerende til at overveje omfatte farligt affald management, retsmedicinsk kemi, bioteknologi og kemiske salg. For at gøre projektet mere udfordrende, kræve, at de studerende interviewe en person, der arbejder i en kemi-relateret felt om, hvordan hun bruger kemi på daglig basis.

Berømte Kemikere

Researching berømte kemikere kan hjælpe eleverne til bedre at forstå komplekse elementer af kemi og indse relevansen af ​​deres emner. Lad eleverne undersøge en berømt kemiker som Dmitri Mendeleev, Marie Curie eller John Dalton. Forskningen skal fokusere på apoteket opdagelser og den proces, der førte til disse opdagelser. Studerende kan præsentere deres forskning på en plakat, i en formel forskning papir eller som del af en PowerPoint-præsentation.

Periodiske system

Studerende kan oprette deres egen version af det periodiske system. Har eleverne omfatter elementerne fra brint til radon på deres plakater, organiseret i den rigtige rækkefølge. Studerende kan tilføje symboler eller billeder eller symboler til at repræsentere hvert af elementerne og mærke de elementer som fast, flydende eller gas. Når eleverne skabe deres egne periodiske tabeller og tildele symboler til hvert af de elementer, de er mere tilbøjelige til at huske informationen.