Hop på pop aktiviteter i klasseværelset

"Hop på Pop," den elskede børnebog af Dr. Seuss, inspirerer børn til at lære at læse og forståelse gennem rim. Aktiviteter, der benytter Dr. Seuss bøger som grundlag holder børn engageret og interesseret i at lære, samt giver muligheder underholdende læring. Brug disse aktiviteter i dit klasseværelse til at engagere børn og tilskynde fantasifulde tanke.

Opret en Story

Efter at have læst historien til klassen, satte sig for at lade børnene forestille sig deres egen rimede historie. Giv børnene et ord til at starte med. Lad dem udvikle deres egen rimede historie ved at give dig ord der rimer med det ord, du gav dem. En liste over de ord på tavlen og lade børnene komme med fjollede sætninger til at lave deres egen historie. Lad hvert barn vælge en sætning fra historien bord og tegne et billede til denne sætning. Børn kan kopiere ord og skrive det i sig selv. Lav kopier af bogen og sætte dem sammen, så hvert barn har en til at tage hjem.

Word Spilidentifikationen

Den sidste side i "Hop på Pop" har tre linjer, hvor ord er bundet sammen uden mellemrum, såsom "seehemewe". Skriv ordene ned, som de vises i bogen og lad børnene identificere de enkelte ord. Lad strengen børn deres egne ord sammen i små grupper med deres klassekammerater til at teste deres evne til at opdage enkelte ord. Børn skal opfordres til at bruge kreativ stavemåde, så kan det være sværere for dig at opdage de ord. Lad dem hjælpe dig. Kom op med fjollede ord og fnise med de studerende, som de lærer.

Familieportræt

Lav en familie portræt i Dr. Seuss stil. Lad børnene medbringe billeder af deres familiemedlemmer, der kan skæres, eller lave kopier af de billeder, de bringer. Lad børnene skåret ud ansigterne i hvert billede. Lad hvert barn til at bringe i billeder af deres kæledyr eller udvidede familiemedlemmer samt forældre og søskende. Lim hvert ansigt på et stykke konstruktion papir og lad børnene tegne en Seuss-lignende organ for ansigtet. Der henvises til sider i bogen relateret til familiemedlemmer og læsefærdigheder. Tal om hver person, og om personen kan læse, og hvis de kan læse små eller store ord.

Store og små Puppets

Børn begynder at lære størrelse differentiering i en ung alder. Denne aktivitet er ideel til førskole-alder børn. Brug udskæringer af Dr. Seuss skabninger til at gøre fingerdukker. Lad børnene farvelægge i dukkerne ved hjælp af forskellige farver identificeret i historien. Gøre nogle af dukkerne store og nogle små. Lad børnene lim ispinde til bagsiden af ​​marionetter. Lad børnene identificerer forskellene i dukkerne og sat på et dukketeater af historien til klassen.