Hvordan man underviser børn om Communion service

May 22

Hvordan man underviser børn om Communion service

Under altergang tjeneste, kristne husker Jesu Kristi offer på korset ved at spise brød, der repræsenterer hans krop, og drikke vin, der repræsenterer hans blod. Jesus opfordrede sine disciple til at have fællesskab regelmæssigt for at huske, hvordan hans offer bragt frelse til verden. Det er vigtigt, at børn forstår betydningen af ​​dette vigtige sakramente, så dette er et vigtigt emne at medtage i din søndag skoleforløbet. Lær børn om oprindelsen af ​​fællesskab samt den måde, din kirke administrerer det til menigheden.

Vejledning


• Spørg børnene, "Hvad betyder ordet" huske "betyder?" Lad børnene reagere, og så fortælle dem, at huske er at tænke på noget, du allerede vidste eller oplevet. Bed børnene om at lukke øjnene og huske et særligt måltid, de spiste. Vælg en eller to børn til at dele deres minder.

• Indfør ideen om fællesskab. Fortæl børnene, at Jesus bad os om at huske et særligt måltid, han delte med sine disciple, kaldet den sidste nadver. Læs historien om den sidste nadver fra en børns bibel. Hvis det ønskes, igen vedtage den sidste nadver ved at placere tæpper og puder på gulvet, hvor børnene kan sidde. Foregive at passere rundt brød og vin, ligesom Jesus gjorde.

• Gennemgå historien med børnene. Bed dem om at huske, hvad Jesus tjente til sine disciple. Skriv svarene (brød og vin) i bestyrelsen, hvor børnene kan se dem. Spørg børn at huske, hvad Jesus sagde brødet og vinen er repræsenteret (hans krop og blod), og skriv de ord på tavlen, også.

• Fortæl børnene, at Jesus bad os om at spise brød og drikke vin at huske, at hans krop lidt, og hans blod blev udgydt så vore synder kunne blive tilgivet. Det gør vi under vores fællesskab service. Communion kaldes Herrens nadver.

• Indføre dine gæstetalere: en person eller flere personer, der udarbejder brødet og vinen til nadver service på din kirke. Lad dem vise børnene de altergang bakker eller andre genstande, der anvendes under nadver. Hvis det er muligt, lade gæstetalere vise børnene, hvor objekterne er gemt, og hvordan de er forberedt til brug.

• Forklar, at fællesskab tjenesten er meget speciel, og alle skal vise respekt, mens det er i gang. Tal om respektfuld adfærd, og lad børnene verbalt giver ideer til, hvad de kan gøre i løbet af altergang tjeneste. Liste deres ideer på tavlen. Eksempler omfatter bede, læse den sidste nadver historien i Bibelen og synger lovprisninger, hvis musik spilles.

• Lad hvert barn skrive et spørgsmål om fællesskab på et stykke papir. Læg spørgsmålene i en kop og lad gæstetalere besvare dem. Spørgsmål kan omfatte "Hvornår har du tage altergang for første gang?" "Hvad betyder fællesskab for dig?" og "Har du en speciel historie om nadver?" Disse spørgsmål skulle hjælpe børnene til at forstå, at fællesskab er en personlig handling, der involverer sjælen i stedet for et ritual for vane.